• +14779498636
  • 2936432172@qq.com
学区房的“好”都是虚拟的,我怕你把握不住!

原谅我像个老妈子似的,又开始说道这个事。

?

这不是同事的孩子今年要高考嘛,我们一整个办公室的人都在给瞎出谋划策,所以自然而然地说到了学区房。

?

看着去年的“双一流”大学在河南省的投档线,同事有点懵:孩子的历次模拟考,都没有达到这个水平,是再复读一年,还是今年能上哪就去哪?

?

图源:掌上高考APP


看着同事的迷茫,我不禁在寻思,如果说上名校的目的就是“考个好大学”,那么学区房在这个过程中到底扮演了一种什么角色?

?

都说高考犹如“千军万马过独木桥”2020年高考,河南省总报名约115.8万人,一本高校招生共录取96958人,录取率8%;二本高校招生共录取197664人,录取率17%。这些过去了的同学,只源于学区房而带来的积极影响,又占了总通过人数的多少?


图源网,侵联删


也许名校确实提高了“考个好大学”的可能性,但是放眼到河南省内,看看报名人数你也应该明白,这种“提高”带来的影响微乎其微。

?

何况对于实现教育公平而言,学区房正是贩卖焦虑、哄抬房价的“罪魁祸首”之一,也难怪高层点名批评了。

?

图片

图源:央视新闻APP


虽然学区房并不能真正解决家长们的诉求,但是学校与学校之间的教学质量高低还是客观存在的;上学的意义并非全部在于上清华北大,不过客观上优质学校确实能够带给学生积极的影响。

?

我们追求名校,其实是在追求一种环境,因为一个好的学风、校风,对学习是有促进作用的,说白了孩子不容易被带偏、带坏了而且在更严格、更浓厚的学习氛围之下,孩子的成绩也会“被推着向上走”。但是这种环境对孩子的成绩好坏而言,是决定性因素吗?


图片


教育绝非买个学区房、上名校就万事大吉的,家长的参与非常重要。毕竟学区房只能管小学初中的部分,而对人至关重要的高中,是要凭实力的上的。孩子小学的时候,最关键的不是成绩,而是自制力的培养


小学的课程说极端点,就算不学,长大了也会了。所以在小学阶段,成绩不是重点,锻炼自控能力、培养学习能力才是重点。那么,自控力到底是学区培养的,还是老师培养的,还是家庭培养的呢?答案很明显,跟学区和老师,半毛钱关系都没有。


图片


一个回家就躺沙发刷抖音的家长,你说教小孩自控力,是不是很可笑;一个客厅里电视嗡嗡响的环境,你叫他关着卧室门学习,是不是太牵强?在这种环境下,指望学区房、名校就能让孩子一飞冲天,这种想法是不是更可笑?在这种情况之下,就算你强行费九牛二虎之力弄了学区房,却造成了环境不匹配,导致孩子自卑,那就更加得不偿失了。


当然你要是说“落户XX学区房,上高中能额外加分”,确实存在这种情况,但是随着教育公平的政策不断出台,这样的捷径已经来到尾声。


说这么多只是想说,学区对人的成长作用,有那么一点,但是还没有重要到7500的学区房,就比15000的学区房差的地步。


图片


所以作为家长,在你精力有限的客观情况下,在你忙东忙西为生活奔波,无暇分配更多时间给与陪伴的情况下,买一个学区房,我认为不如更实际一些,买“离学校更近”的房子。就比如建业城·江山府正商·金域世家星联·山屿湖碧桂园·黄金时代,这些项目都是紧挨着学校的房子。


紧挨着学校,孩子甚至能比别人多睡15分钟。早晨也不用匆忙出门,在家做个营养又健康的早餐,还能增进亲子关系。陪伴往往都是从细枝末节找到贴心的距离,而信阳楼市的当下,我认为这才是追求学区房的家长们,真正需要深度考虑的事情。



随着城市的建设发展,学校也会越来越多;而教育公平的改革,也会让单校划片、学区加分的历史改写。作为家长,我们更不应该盲从,学区房的“学区”属性一定是会随着政策变革而逐渐被剥离,所以有点闲钱,带孩子旅旅游,见见世面,开开眼界,比什么都好。


身心愉悦,灵肉合一,这样的氛围下,还能教不出个好孩子吗?